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Useful equations
A) 為何有些學生選擇一星期補兩堂Math?
一星期補兩課數學為正常現象,而這樣的學生大致上分為3類:
(一) 成績較差的學生
利用一課幫助補底,打好基礎,另外一課用作學習新的課題。
(二) 成績較好的學生
一星期有較多的時間接觸學科,令成績更加進步。
(三) 在家中不常溫習的學生
在家中比較懶散,前來補習為應付一般需要。
一星期補兩堂的學生大多能夠花更多時間於其他科目上,而補習社亦提供了
令學生有2天認真做練習的機會。
B) 有人認為數學做一次便足夠?
數學,只做一次是不足夠的。對於一些比較重要的課題,最少需要重覆做5遍。
人是善忘的,需要不斷溫習和讀書。「
讀書」,需要花更長的時間和更多的心 力,而
「
溫習
」,
卻往往因為所需的時間較短而長期被學生忽略。
C)
及早準備
根據補習社的經驗,大約有20%的學生會利用暑假(7月-8月)預先學習9月-10月
的課程,只需一星期付出大約5小時,便能達到明顯的效果。相反,對於在暑假
只管玩樂,沒有準備的學生,於
九
月時
才初為熱身階段,十月
才正式起步
,比 早有準備的學生進度慢了最少三個月,
除了全年的成績會比不上別人,還會在 讀書過程中感到份外
吃
力、辛苦
或自卑。嚴重者更可能因
面對太大
的讀書阻力 而放棄學業。為「先甜後苦」付出沉重的
代價。
D)
選
修M1,M2
之
基
本
要
求?
選科小指標
Band 1學生: 於中三全年數學成績
最小達到
80%
較為理想
Band 2學生: 於中三全年數學成績
最小
達到
90%
較為理想
Band 3學生: 不建議選修M1,M2
M1,M2建議由中四開始修讀,千萬別留待中五
才急起直追!